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第五章 小学生的才学（第4页）

说道。

马英少可以说是梨木的死党。

此时这位死党现在也不敢出声了，一巴掌拍到自己脸上作“我不认识你”

状。

暗道：你小子说话就不能小声点吗？

（威胁啊，这是赤裸裸的威胁啊！

）班主任想到。

不过梨木并不是认为母亲开个出租车有多伟大，卢薇有个当个公务员的老爸有多吓人。

老师或许会因为家长的工作性质而另眼相待，但绝不会因此而害怕家长的威胁，况且这两学生的家长对她来说根本就没什么威胁，她现在只是正当的教育孩子不该迟到而已。

于是，张老师怒了……

“梨木，站起来回答问题！

你刚才为什么开小差！

？”

梨木左手在背后摆着胜利v字，用右手把半站半坐的卢薇压回座位，他成功的将老师火力重新吸引到了自己身上。

“噢，我在预习复习。”

他回答道。

“真的吗？我怎么看你在前前后后的翻不超过半分钟呢？”

老师颇有信心的质问道。

就像抓住了问题的把柄，击中了目标的要害，在她看来学生已经法反驳。

“当然咯，我是在不断的预习复习预习复习，翻得太快只是为了查缺补漏，不需要太认真去看。”

可梨木有自己的正当理由。

“哦，看来你已经复习好了啊？对期末考试胸有成竹了吗？”

张老师气极而笑。

“嗯，有啊。”

梨木理所当然地答道。

张老师没见过脸皮这么厚的学生，平时随便抓个学生问这么多话，学生早就变得支支吾吾战战兢兢的了，哪还能跟她扯皮似的对答如流？

（难不成这小子是个人才？今后会大有成就？）

“那好，你给我背一下《回乡偶书》”

张老师已经做好了决定，梨木背得出就放过他，背不出就让他罚站。

突然要背一首古诗对小二学生来说也算是个难题，班里不少人一下子连《回乡偶书》是谁写的都回忆不起，更别提第一句该怎么背了。

正当一些人苦思冥想时，却不料梨木还敢继续挑衅老师

“张老师，你是要我正着背啊，还是倒着背呢？”

感情这《回乡偶书》他还能倒着背？梨木今天发癫啦？二年四班的学生们吃惊之余，不免带上了些许非议。

他们完全不知梨木心里已经订好了跳初中、跳高中、跳大学的三连跳计划。

此时不展露点“学力”

更待何时？！

若是隐而不发却在某天突然跟老师提起跳级，不被当成怪物才怪呢！