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新意（第2页）

江冬阳用微信给陆明舒发消息确认学姐同意之后，开始期待晚上的另类约会。

剩下的问题就是该怎么消耗几个小时的无聊时光。

江冬阳来到书房，从一方盒子中找出排列整齐的练习方石，拿起惯用的斜口刀继续之前未完成的篆刻。

高二的时候，她加入了学校的篆刻社，及至高三.退社，她在社团活动中学了一年的篆刻。

当时的指导老师由美术老师兼任，没有过多讲过理论，只是让她多做练习，指出篆刻过程中怎么用刀，刻好一次改一次，加上她闲暇时光没事就练练，一年下来也能把字体刻画规整。

在高二结束的最后一次社团活动，江冬阳上交了一年学习下来的成果。

方形石头上刻着两个大篆字，采用的是阳刻，印出的字体平整朴实。

她在篆刻这方面没有什么天赋，作品只能称得上工整有力，这样的水平肯定及不上陈列在教室玻璃展柜中的优秀作品，指导老师给她的意见是，如果还对此有兴趣，可以多练练。

勤能补拙一直是自古以来传唱不休的经典励志名言，江冬阳自认为不算勤奋的那类人，因为她对篆刻也仅仅是有兴趣，没有到必须刻得完美的程度。

偶尔记起来了拿出来刻两下，三天打渔两天晒网，七年下来多多少少还是有些进步，算是入门之后还在门口徘徊前进一小步的那种。

比起以往僵硬死板的字体，现在的作品添加了一丝灵动。

她手指翻飞，定点、划线、打稿一气呵成，而后进入漫长且小心的刻印，何时使力，何时收刀，凭借多年来的肌肉记忆，刻画动作没有丝毫滞涩，平整的石头上逐渐凸显出一个个生动的痕迹。

高二期末时的那个作品被江冬阳单独珍藏在她最宝贵的盒子中，即便那是她所有作品中最难看的一个。

当时，布置每学期社团活动期末作业的指导老师照例嘱咐学生们不要乱刻字，问及在场四个学生的打算。

有人刻自己的名字，有人刻追星的偶像名字，也有人选择了意义不明的文字。

江冬阳选了两个字，将这两个字的篆体默写下来递给老师看。

“明舒——也作望舒、圆舒，传说中的月驾车之神，借指月亮，好意境。”

端着保温杯的老师抬了抬厚厚的眼镜，对江冬阳交上来的两个字满意地点头。

江冬阳听着却觉得耳朵都红了，自家人知道自家事，哪是什么借指月亮？分明是对某人意图不轨。

这件写有“明舒”

二字的篆刻作品与现在相比十分稚嫩，但是她一直没有将其磨去，这件物品是她意识到对学姐有别样情愫的证明。

就像是今天，想要篆刻之前，她必然会先将那方石头拿出来把玩一番，再沉下心来进入到下一个环节。

明明只是一块普通的练习方石，几年下来竟被她盘得温润如玉。

学习篆刻以来几年过去，从一开始局限于文字到现在呈现出图画，她目前正在刻的是一束兰花，寥寥枝叶中绽放出几朵芬芳。

......

下午的时候，手机里弹出提示，快递到了。

周六时买了一些种菜用的工具，快递速度很快，今天就到了。

小区的快递统一放在入口附近的快递柜中，保安室的旁边专门建了一间屋子用于摆放，类似于菜鸟驿站，只不过管理都是物业在负责。

江冬阳把快递清点好之后才发现不知不觉买了那么多东西。

这个季节的蔬菜种子、浇水的水壶、一把小锄头、大概40厘米长的长方体种植箱，甚至还买了些精品营养土。

一样更比一样大的快递堆在一起像座小山，问题来了，该怎么把这些东西搬回去？开车过来显然没必要，但是尽管路程很短，把这堆东西搬回去也是不小的体力活。

江冬阳扶了扶自己的腰，感觉可能撑不到到家的时候。