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想装坐怀不乱但是失败了RX（第5页）

赵嘉平有点怕何幸呼吸不了，把身体往后撤一点，何幸又会很快地贴上来。

赵嘉平坏心地把手伸到何幸颈后按着他贴的更紧了一点，贴了一会儿何幸好像不舒服那样蹭了蹭，柔软的发丝擦过赵嘉平的胳膊：“别弄我啦快睡觉”

于是赵嘉平欣然接受了何幸的撒娇，又在他额上轻吻了一下，搂着何幸睡着了。

做了一次，两个人的关系却没什么变化。

周一上课撞到，还是谁也不认识谁的那个样子。

赵嘉平是想不好该和何幸开口说什么话题，何幸则是一派理解赵嘉平体贴赵嘉平的做派，配合赵嘉平装傻。

何幸的出色很快显露出来，赵嘉平暗暗佩服何幸的聪慧与专业，随之而来的年级里莫名其妙的传言又让赵嘉平觉得搞笑。

就算偶尔赵嘉平想去找何幸组队或者帮忙，也会被老师和同学们或打趣或认真地分开，给的理由总是：“你们要是强强联合，还给不给其他人活路了？”

赵嘉平无话可说，何幸对此似乎也没什么意见。

维持一个不太熟的人设，远比维持一个好朋友的人设简单。

不熟也许会让他们做起爱来更没负担。

赵嘉平直觉何幸是不想和自己有太多除了上床之外的交集的，他也乐得接受，于是充分贯彻落实了自己的体贴好男人人设，把何幸试图打造的对外关系模式完美地保持住。

他们虽然是同班同学，真正能见到的次数却屈指可数，见了面又总是谁也不和谁说话。

不论是何幸发消息喊赵嘉平去酒店或者赵嘉平喊何幸去他家，总是直奔主题开始干活，干完之后才会在休息时偶尔问一句最近学习上的事怎么样，实验上有没有什么问题。

赵嘉平偶尔觉得这样不好，偶尔又觉得这样也好。

搞到一起一个月，何幸做爱的时候总是有点紧张。

赵嘉平不知道自己哪里弄得何幸不舒服或者害怕了，经常做到一半就会停下来，可何幸马上又像受不了空虚那样缠着他，主动扭着腰去吃赵嘉平的鸡巴。

赵嘉平用他智慧的大脑思考了一下，决定要花更多时间做前戏。

他发现何幸好像很喜欢接吻，也喜欢被自己抱在怀里，哪怕什么都不做，只是这样就会让何幸平静很多，抬头时脸上挂着的都是欣喜与满足，马上会攀着赵嘉平的脖子蹭他，让他帮自己脱衣服。

后面何幸慢慢放得开了很多，叫的百转千回，在床上高度配合赵嘉平的一切要求，赵嘉平让他做什么就做什么。

赵嘉平属于能少说就少说的那种人，只会被何幸惹得在床上失控。

何幸反而害羞的多，说的最多的就是“快操我”

，除此之外经常被顶弄的半个完整的字都吐不出来。

而赵嘉平察觉到何幸逐渐的适应与纵容，平时完全没有的控制欲也被激发出来，爱在何幸身上咬来啃去，好几次两个人玩疯了，赵嘉平没忍住在何幸脖子上咬了几个印子，第二天何幸只能拿创可贴贴住。

课间赵嘉平听见有同学问何幸：“何幸，你受伤了吗？怎么贴好几个创可贴啊？”

何幸哀怨地回答：“被狗咬了。”

视线若有若无地往赵嘉平这边看了一下。

赵嘉平低头笑了笑，再抬头的时候仍旧是没表情的一张脸。

接着上了几天课，十一长假到了。

班长之前就在群里张罗说十一不回家的同学一起去学校附近的连山，正好金黄色染遍群山，大家赏赏景，下来再一起聚餐。

这也算是班级建设的一环，将来评优秀班集体能当做材料用上。

赵嘉平计划十一回家待几天，现在这座房子是他家之前买的，买的时候没考虑赵嘉平会来这里上大学，买完了，赵嘉平考

，。

看何敬带了小伙伴来，她绽开一个灿烂的笑容：“快请进！

小敬不常带小朋友回家的，今天还是个小帅哥来做客呀！”

赵嘉平害羞地问了一句“阿姨好”

，何妈妈笑得更开心了，让两个小朋友进屋。

何敬拉着赵嘉平到了书房，从比较低的架子上抽了几本儿童书，递给赵嘉平，他也跟着坐下在赵嘉平旁边。

何妈妈进来送水和切好的水果，看见两个小男孩不吵不闹，窝在一起翻书，颇为欣慰。