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第三十一章 请自行解决（第2页）

系统附加的强制学习状态，就像坐牢一样，不，比蹲监牢还要惨百倍，千倍。

蹲监狱最起码思想还属于自己的，监狱束缚得了人体的自由，却无法管束人的思想，然而，系统强制学习状态之下，周兴其他事情连想都不能想，只能像海绵一样，全身心的吸收书本里的知识，稍有分心，警告声立马响起，警告无效，体罚措施立马上身，连自由思想的权力都失去了，悲惨无比。

这段时间，周兴不知承受了多少次体罚，经历了无数次锥心刺骨的疼痛，却依旧无法阻止他对“思想自由”

的向往。

“知识可以解决任何困难，宿主，请自行摸索！”

系统语气一惯的冷漠：

闻言，周兴叹了口气，放弃和系统讨价还价的想法，眼中异彩连连。

同系统打交道了快两个月，周兴差不多已经摸清了系统的个性，这个系统是一个非常正经的系统，不会说无的放矢的话，它既然说知识可以解决任何困难，那么解决工厂经营问题的方向应该就在书本里。

手上这本《高等数学》肯定解决不了问题，那应该换成电子类的书本进行学习，兴许能找到帮助自家工厂脱离经营困境的方法。

周兴离开了书桌，翻身躺到床上，闭上双眼向系统下令，道：“送我进图书馆。”

“明白！”

系统应命：

旋即，周兴脑袋一沉，意识已然出现在浩瀚无际的图书馆里。

“系统，帮我搜索电子类书籍，我要学习！”

周兴继续下令道：

“好的！”

旋即，周兴周边几排书架上的书籍内容一变，各种电子类的书本呈现出来。

《模拟信号传输原理》《电子波的理论概述》《实用电子元器件与电路基础》《单片机基础应用》，《创意电子设计与制作》，《开关电源设计与制作基础》……。

看着书架上琳琅满目，五花八门的电子类书籍，周兴的头皮一阵发麻。

这些电子类书籍与他之前接触的高中教材类课本有很大的差异，书本记载的实用性知识比较多，周兴有点无从下手的感觉，不知道该从那里开始学起。

“系统，能帮我分拣一下书本吗？能让我由浅入深，循序渐进的学习。”

周兴求助系统道：

“可以！”

系统是为辅助周兴成为大科学家而存在，对这种学习辅助要求，它有求必应：

很快，几个巨大书架上的书本排序突然一变，由内容从易至难的排列起来。

紧接着，一本大头书籍突然从书架飞掉出来落在周兴的手上。

“宿主，建议你先从这本《电子学基础原理》看起！”

系统提醒道：

周兴点了点头，从善如流地接受系统提议，拿着厚厚的书本坐到书桌前。

不同于之前，为了应付高考任务而学习，这次学习的目的是为了寻找解决工厂经营问题的方法，周兴学习的动力十足。

翻开《电子学基础原理》，一片新天地呈现在周兴的眼中，让他看得痴迷不已。

电子学是一门非常深奥和繁杂的科目，虽然诞生至今仅有一百年的历史，然而它却是对人类文明发展贡献最大的一门学科，它是一门以应用为主的学科，涉及了许多科学门类，包括：物理，化学，数学，材料科学，编程语言，等。

电子学对人类文明的发展至关重要，许多应用型电子技术都是基于电子学原理发展起来的：电子元器件，制造电路，电子管，雷达，电子计算机，晶体管，集成电路，移动通讯，电力传输，互联网络，智能手机，医疗检测，制造工业，…，与电子学相关的应用产品，几乎应该涵盖了整个人类文明的所有活动。