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第二章 班主任的系统（第2页）

他已经确定过了，所有人都看不见别人的系统，唯独他可以。

这也有一个好处，至少他会明白每个人是在为什么而做事，也清楚他们发脾气的目的是什么，比如正在批评学生的班主任。

班主任杨华正在骂项北飞的同桌孔修文，孔修文是个吊车尾的学生，他的系综分数是23分，孔修文被骂得一脸郁闷。

杨华老师的系统面板上又出现了一行字：

【你批评了系综不及格的孔修文，教师威望值＋1】

杨华神情恼怒，似乎是恨铁不成钢，但他的眼底却满是笑意，因为他很清楚自己发脾气的目的是什么。

他的【师道系统】需要积累“教师威望值”

，这个威望值达到10000点，就可以完成任务，得到一枚修炼精神力的凝神丹！

此时杨华的系统面板上已经有9997点教师威望值了！

杨华内心十分激动，他为了累积这一万点教师威望值，可是努力了整整两个月零三天！

好不容易今天要完成任务了！

杨华显得迫不及待：“还有3点，还有3点威望值了，接下来该骂谁呢？骂谁好呢？”

他的师道系统，有好多个任务，平常责骂学生的时候，都会给他带来威望值，威望值可以提升他的实力，实力与他的评奖评优关联非常大！

可惜每个学生每天在某件事情上只能给他加最多一次威望值，这让他的威望值升级得非常慢，不过好在他可以处处找自己学生身上的其他缺点。

杨华今天已经把能责骂的学生都骂过一遍了，接下来是该找个其他理由继续骂了。

他盯上了项北飞，看见项北飞两边的头发已经快要长到耳朵了，立马抓住了机会，板起脸，斥道：

“项北飞！

我平常是怎么说的？身为高三学生，头发不要太长，要理标准的平头，你头发是怎么长的？说过多少次了，理平头有精神，有助于专心学习，你是要我亲自给你理发吗？”

【你批评了头发不合格的项北飞，教师威望值＋2】

杨华心里乐开花了，自己的教师威望值已经累积9999点了。

项北飞被骂得有些无奈，嘀咕道：“看来放学得去理个头发了。”

杨华看见项北飞嘴巴在蠕动，以项北飞在抱怨，立马又抓住机会：

“项北飞，你唧唧歪歪说什么？是对我的教学方式不满吗？不满你可以去其他班级，看哪个班主任肯要你就去！

什么态度！

考得差，还不服管教，你这样将来能做什么？”

项北飞张了张嘴巴，有些无辜。

【你批评了顶嘴的项北飞，教师威望值＋2】

杨华尽管还板着脸，但眼神已经无比激动了，他的教师威望值达到10001了！

总算完成了任务了啊！

杨华泪流满面，搜集这个教师威望值实在太难了些。

一天之内某些批评过的小事是不能再加威望值，所以他制定了各种班规，每天上课都要变着花样挑学生的毛病，把学生给骂一顿，各种鸡蛋里挑骨头。

当然，杨华会挑学生来骂。

他会去调查学生家庭背景，家里有ssr等高级系统觉醒者的学生他不敢骂，还要格外关照，但家庭条件一般且没有高等级系统背景的学生，他就没顾忌了。

“你们先把卷子看一遍，等下我再讲解！”

杨华因为累积了一万点威望值，火急火燎地要去领取他的系统任务奖励。