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第3章 融入（第2页）

江予捷转过头看着辰霖浠笑着说，他又开始打开了他的搞笑模式。

“回什么？我不会打篮球？”

辰霖浠一脸问号。

江予捷：“你应该回：你长得那么矮，为什么不去卖炊饼，哈哈哈哈。”

江予捷和包凯旋爆发出哄堂大笑。

包凯旋：“新同学，你该多笑一笑，别总那么高冷好么？”

江予捷：“是啊，是啊，同学之间要多多交流。”

姚恺也加入了他们的聊天，“我同桌那不是高冷，是容易害羞，别吓着人家！”

辰霖浠轻轻一笑，看着他们欢乐阳光的样子，真的很想融入他们。

桌椅间不经意间的磕碰，敏感又细微的声音，总会引起辰霖浠的注意。

她总是会小心翼翼地保持着和后桌的距离。

第一次“合眼缘”

的悸动后，也并没有太多的交集，高中生的心思还是以学业为主，他们之间甚至连一次对话都没有，不知道是什么心理在作祟，她自然而然的划清了界限。

上课铃响起，数学何老师抱着一沓试卷风风火火地快步走上讲台。

“今天进行第一次数学小测，大家要严肃对待这次考试。”

最终，何老师还是决定用三次考试成绩来决策评选数学课代表。

“把试卷从前往后传！”

说着走下讲台分发一沓一沓的试卷。

辰霖浠接过前桌传来的试卷，快速浏览题型和大题，全是之前练过的题型，基本没问题，紧张的心情稍稍放心了一下。

就在她提到嗓子眼的心刚刚落回到心底的时候，一支笔轻轻的戳了戳她的后背。

“同学，试卷。”

萧淇霦低沉的声音从后面传来。

他似乎是趴着说的，而且往前还探了探身。

“不好意思，忘了。”

辰霖浠转过身，眼神定格在后桌桌角，慌慌张张的把试卷往后传去。

瞬间，仿佛有一道声音从心中传来：已达到警戒线，已达到警戒线。

辰霖浠很快稳定了一切思绪，进入了答题模式，笔尖在纸上快速滑动，思维飞速旋转，答案跃然纸上。

学习数学的快乐是很难引起共鸣的，大多数人很难理解那种感觉，它是一门具有严密逻辑和充满艺术性的学科。

做题的感觉就像是刑侦人员侦破一个个疑难杂案，需要具有敏锐的观察力、判断力和逻辑推理能力，在进行计算、演绎推理、反向思考、分析和思维变化过程中，将一个个未解决的难题转化为一个个解决的问题。

不仅享受着刚读完题的朦胧感、解决完问题的喜悦感，更享受的是思索的过程——大脑高度运转，无数的公式在脑海中聚集、筛选、判断、运用——层层抽丝剥茧，最终交出一份漂亮的答卷。

数学考试结束后，下一节课是体育课。

人和人之间展现情绪的方式各有不同，有些同学还沉浸在数学考试的紧张氛围内，满脸仍是困惑感，有些同学已经开始放飞自我了，就譬如同桌和前桌——

“恺哥，去打球啊！”