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歌词本（第2页）

她们教歌前都会先在黑板上抄下歌词，为的就是节省上课的时间和方便大家提前熟悉歌词和抄录。

然后就会一句一句的教，跟鹦鹉学舌一般，最后连成一曲。

完了之后，便会有一个有趣的小节目，就是选一个自认唱的最好的一位上去表演。

而我就是总会被她们选中的那位，也不知是她们故意想要我上去丢脸，还是真的想让我给她们撑上脸面。

毕竟我虽然五音不太全，但我学东西还是挺快的。

其实吧，我自己也是挺想上去的，当然不是为了去表现，而是想着上去给她们捣捣乱，捉弄捉弄她们。

每次看她们最后那种又气又笑又无可奈何的表情，我就会感到非常开心。

但我不能自己推介啊，这太掉价了，我得矜持，所以每次都是面露为难之色，等她们三顾茅庐之后才会勉为其难的接受。

就因为这个风气，所以学校里基本上每个人都会有一本歌词本，以防上课唱歌时忘词。

而音乐课上抄录歌词也就成了约定俗成的潜规矩。

但我这人比较懒啊，而且我也很有自知之明，知道自己的字写的很丑，所以我从来不自己抄写歌词。

我记得我的歌本好像也还是她送我的来着。

所以每次上完课后她们都是很生气的批评我，最后又无可奈何的帮我抄写。

哈哈哈，开玩笑！

就我那鸡爪子的字写上去，我自己看着都闹心。

再说，有她们会帮我抄写，那漂亮的字看上去不舒服吗？犯的着自己动手，受那罪。

所以虽然我不抄歌，但我的歌本里也是有着满满的几十首，都是她和玲帮我抄的。

她们俩的字写的都可漂亮了，每次唱歌时拿出来，都有一种赏心悦目的舒适感，倍是有面子。

后来我也细数了一下，在那本歌本上，她手写的歌数目要比上玲来多上好几首。

我记得有一次，她答应了我，帮我抄写几首歌，结果好几天都没动静，我就故意去挤兑她说，“你自己说的话好像也不管用啊。”

。

结果气不过的她当天下午的两节自习课，什么也没干，就帮我干劳力了。

哈哈哈，现在回想起来，那时候负气的她也是那么的可爱与生动啊。

后来初二大家分了班，相互之间接触的就少了。

慢慢的也没有了以前的随意，见面时的招呼也是多了几分客气。

但那本她们合力帮我完成的歌本却被我一直小心翼翼的珍藏着。

每当有空之时，或者心情不好之时。

我就会时时拿出来，翻上几页，欣赏着上面的字迹，回忆着里面的有趣儿事，再唱上几首。

什么烦劳的事，和不开心的心情都会被瞬间治愈。