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第61章 诗名入县城良师指前程（第2页）

方先生眼中闪烁着期盼的光芒，“科举之路，第一道关卡，便是县试。

考过县试，取得童生资格，方能参加府试、院试，最终博取秀才功名。

这，才是读书人的正途，也是你近期最首要的目标。”

正式将“考取童生功名”

这个目标，清晰地摆在了陈平安面前。

陈山和李秀听得心头一震。

县试。

童生。

这些以前想都不敢想的字眼，如今竟然真的和自家儿子联系在了一起。

激动之余，又不禁担忧起来：“先生，可…可平安才刚入学没多久，年纪也还小，现在就去考县试，是不是…太早了点？”

“不早了。”

方先生摆摆手，“县试虽是科举第一关，但只要肯下苦功，并非遥不可及。

以平安的聪资，若能潜心准备一两年，未必没有机会。”

“当然，”

老先生话锋一转，看向陈平安，“县试也绝非易事。

其考校内容，远非蒙学可比。”

方先生开始系统地讲解起县试的相关事宜。

“县试，又称童子试，由本县知县大人亲自主持或委派官员主考。

通常在二月举行，连考数场。”

“考试内容，首重经义。

即从四书五经中截取一句或一段，要求考生阐发其中蕴含的圣贤微言大义。

此项最考较根基，也最能看出考生的学识和见解。”

“其次，是试帖诗。

按照规定的题目、韵脚、体裁作诗，考验考生的文学才华和格律功底。

你虽有《咏鹅》、《悯农》珠玉在前，但试帖诗与即兴感发不同，更重法度，不可掉以轻心。”

“再者，便是书法。

一场考试下来，洋洋洒洒数千言，皆需用小楷工整书写。

字迹优劣，直接影响考官观感，甚至决定成败。”

“此外，有时还会加试策论或杂文，考校考生对时务的见解或文字的组织能力，但县试中相对少见。”

方先生将县试的流程、内容、难度、以及评判标准，都一一细致地讲解给陈平安听。

语气严肃，条理清晰。

“总而言之，县试虽是初阶，却也是基础。

基础不牢，地动山摇。

你若想走科举这条路，从今日起，便要将全副精力都投入到经史学习和八股法门上来，不可再有丝毫分心。”

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说到这里，方先生的目光又意有所指地看了陈平安一眼。

显然，还是对他写话本的事情耿耿于怀。

陈平安认真地聆听着，将老师说的每一个字都记在心里。

同时，脑海中的图书馆也在同步运转，将方先生的讲解与图书馆储存的关于大夏朝科举制度的资料相互印证、补充。