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第13章 征程（第5页）

这也让我们明白，在新的环境中，每一个小小的安排都可能蕴含着无限的意义和希望，而我们要做的就是珍惜这些机会，努力向前。

他坐在肖老师为他安排的正中间第三排右边的座位上，开始了他在新班级的学习生活。

在学习上，姬黎明迅速展现出了他的学霸风采。

课堂上，他总是全神贯注地听讲，眼睛紧紧地盯着黑板，如同一只敏锐的鹰捕捉猎物般不放过老师讲解的任何一个知识点。

他的手就像安装了弹簧一样，只要老师提出问题，总是第一个高高举起。

他回答问题时条理清晰、思维敏捷，让同学们钦佩不已。

有一次，数学老师在黑板上出了一道复杂的几何难题，全班同学都陷入了沉思，有的皱着眉头，有的咬着笔头。

而姬黎明略作思考后，便自信地站起来，一步一步地将解题思路清晰地阐述出来，那简洁而又巧妙的解法让数学老师都忍不住点头称赞，同学们也纷纷投来羡慕的目光。

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作为学习委员，姬黎明更是尽职尽责。

他主动组织了学习小组，每天放学后，他都会带领小组成员留在教室里复习当天的功课，预习明天的内容。

他耐心地解答同学们的问题，无论是简单的字词拼写，还是复杂的数学公式推导，他都能深入浅出地讲解。

有个同学语文成绩一直不好，对文言文更是头疼，姬黎明就专门为他制定了学习计划，从字词释义到句子翻译，再到文章的理解背诵，一点点地帮助他。

在姬黎明的帮助下，这个同学的语文成绩有了显着

《姬黎明：在新班级的成长之旅》

姬黎明坐在新安排的座位上，心中满是对新学习生活的期待。

周围的同学们陆陆续续走进教室，好奇的目光不时投向他这个新面孔。

姬黎明则报以友善的微笑，他知道，这是他融入新集体的第一步。

上课铃响了，第一堂课是语文。

语文老师那生动的讲解仿佛带着姬黎明进入了一个全新的文学世界。

他像往常一样全神贯注地听讲，眼睛紧紧盯着黑板，手中的笔不停地记录着重点。

当老师提问时，姬黎明略作思考便举起了手，他清晰而有条理的回答让同学们对他刮目相看，也让老师露出了欣慰的笑容。

肖老师在教室后面默默观察着，看到姬黎明如此积极地适应新课堂，心中更加确信自己没有看错人。

课间休息时，同学们开始围拢到姬黎明身边。

有个调皮的男生好奇地问他：“你以前的学校是什么样的呀？”

姬黎明便绘声绘色地描述起旧学校的校园景色、有趣的老师和曾经一起玩耍的小伙伴。

他的讲述让同学们听得入了神，仿佛跟着他的话语一同走进了那个陌生的学校。

慢慢地，姬黎明和同学们之间的距离拉近了，那种初来乍到的陌生感渐渐消散。

作为学习委员，姬黎明深知自己的责任重大。

在课后，他主动找到学习上有困难的同学，询问他们是否需要帮助。

有个女生在数学作业上遇到了难题，姬黎明耐心地坐在她旁边，从最基础的知识点开始讲解，一步一步引导她找到解题的思路。

看着女生恍然大悟的表情，姬黎明感到一种由衷的满足。

随着时间的推移，姬黎明在新班级的学习生活逐渐步入正轨。

在一次班级考试中，他凭借扎实的基础和认真的态度，取得了优异的成绩，这无疑给班级带来了极大的鼓舞。

同学们对他更加钦佩，纷纷向他请教学习方法。

姬黎明毫无保留地分享自己的经验，他说：“学习就像盖房子，基础一定要打牢，然后每天坚持积累知识，就像给房子添砖加瓦一样。”