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第123章 实验室（第3页）

每个课题经过老师们的评定，会给予相应的等级，实发学点。

这些学点可以换取超出权限的材料和仪器，方便研究。

看完了实验室的说明，秦晞便取出了一大堆设计图。

来圣菲是为了学习设计战舰，机甲她已经研究了十多年，很难再进一步。

再没有契机的情况下，她转而研究战舰，顺便找找灵感，是不错的选择。

来到试验台，将之前秦晞通过科迪搜罗来的各个小型战舰的设计图取了出来，最先看的就是现在在军区已经烂大街的基础型战舰阳辉系列。

这个战舰已经是十年前的设计了，当年看来是十分先进的，但是发展到现在已经成了类似机甲零号机一样的存在。

这样的东西虽然不够先进，但是对于秦晞这个战舰新手来说是一个很好的学习资料。

将数不胜数的设计图打开，秦晞最先看的是战舰的总体设计图。

一个设计，要先了解总体，然后再去仔细的掌握每个细节，这是秦晞的学习方法，当年她学习机甲设计的时候就是如此进行的。

实验室的时间过得飞快，秦晞很习惯在实验室的生活，虽然科迪不在，但是科迪一号同样可以履行职责。

秦晞需要的计算会在第一时间给予她结果，秦晞在光脑上写写画画。

一会站着，一会坐着，一会又躺下。

整整一天，秦晞连吃放都忘记了，这才将战舰的粗略设计图研究了个七七八八。

这样的速度已经快的不可思议了，其实这也是秦晞复习的一个过程。

上次研究战舰设计图已经是**年前了，那时候秦晞只是一时兴起将战舰的设计图弄到手上一些看了看，并没有深入研究。

当时的她还有些浮躁，觉得战舰这种东西太大，研究起来太费劲。

虽然在战争中，战舰才是主要的攻击手段，机甲战只是小规模战争才会常用，但是她觉得机甲更直观一些。

如今她有点后悔当时自己的一意孤行了，明明有时间去设计一些枪械，竟然没想着去看看战舰设计图。

任何一个优秀的机械设计师不论是机甲还是战舰都有自己的理念，就如黄英和她的徒弟，不论是机甲还是战舰都十分擅长，只不过侧重点不同。

不像现在的秦晞，只是淡淡的精通机甲，对于战舰不说一窍不通却也差不多。

秦晞有些怄自己的气，之前研究完基础图纸的小开心顿时消失的无影无踪。

走出实验室，已经天黑了，秦晞一卡表，发现已经是晚上七点了。

一天没吃饭的秦晞这会才感觉到饿，飞快的坐上十分钟一趟的大巴返回宿舍区，来到食堂草草吃了晚饭，还带了一些水果回来。

秦晞躺在床上一边啃水果，一边反思自己的学习方式，思来想去，觉得在黄英来之前还是应该去上课。

当然，上的自然不是一年级的基础课，而是二年级的专业课。

二年级开始就分开了机甲、武器、战舰等等方向，秦晞查阅了战舰系的课程表，第二天一大早便乘坐大巴来到了另一个教学楼。

让秦晞喜悦的是，梅琳显然也不想在一年级的课堂上耗费时间，也跟着她一起来了。

两人结伴来到战舰的二年级班，他们见到来了两个陌生小美女，顿时起了兴趣。

只不过因为已经上课了，这才安耐住心里的好奇，没上前来问东问西。

落座后，梅琳对秦晞说，“以后踩着时间来，踩着时间走。”

秦晞轻声一笑，“好。”

来讲课的是一个看起来还不满三十岁的年轻女老师，她带着厚厚的黑框眼镜，穿着职业装，一脸的严肃。

抬眼扫视了一圈，目光在秦晞和梅琳的身上稍稍停留了一下，便开始了今天的课程。

这是一节战舰基础知识的课，这个老师虽然看起来让人毫无兴趣，但是讲课的方式很好，可以做到用最简洁的话让人迅速接受新知识，是一个十分优秀的讲师。

（未完待续。

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