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第四十章 这位同学你回答一下（第2页）

“悠扬！”

“好听！”

“悲伤！”

突然一个与众不同的声音响起。

人们纷纷看过去，那是被誉为班草兼班长的张峰，此时正面容悲戚的说着。

当时就有无数学生暗暗抓狂了，你听个《致爱丽丝》都听出悲伤来了，你是不是故意剑走偏锋想引起秦西榛关注啊！

人长得帅心思也这么贼啊！

所料不差大概秦西榛就会“噫”

一声，然后抽他起来讲述一下为什么能听出悲伤了吧，张峰肯定早就想好一套说辞了。

结果秦西榛点点头，“‘悲伤’是的，贝多芬这首音乐是献给叫做特蕾泽的女学生，其实也是一种对爱情的追求和美好的憧憬。

但往往最美好的事物总是会转眼消逝，就像是有的人看着烟花乍现抖逝的美丽会落泪，林黛玉看着花落而神伤。

音乐能告诉你的，是它的故事。

音乐也有不能告诉你的，那就是你听着音乐之后，所激发的联想和感悟，这是多元化的，因人而异的，激发的是你个人的想象力，音乐的魅力多在于此。”

张峰半句话都没憋出来，敢情自己准备的说辞全给秦西榛答了，而且答得比他临时想的更多，更好。

这就像是武侠小说里面对一个剑术绝世高手，你一举一动，她就能猜到你的全部意图，并且在你出手之前，每一剑都封在你的招数之前。

张峰悻悻然。

秦西榛突然隔空下颌朝一个方位点了点，“这位同学，你起来说一下，你的感悟？”

嗯？

所有人愣了一下，然后循目望去，看到程燃面如平湖的盯着秦西榛。

他没举手啊……

程燃知道，该来的似乎躲不掉，在众人注视下起身，“这部作品形式完美，令人印象鲜明，内容和形式达到了高度平衡，没有丝毫匠气，却是人工妙然天成，流传广远而又历久弥新，甚至隐隐启迪了往下音乐的走向和形式……”

人们目瞪口呆的看着程燃迸出这么一大串说辞。

敢情你才是藏在后面躲得最深的这一个啊。

杨夏转过头来，柳英转过头来，甚至姚贝贝都转过头来，然后不知是谁先鼓起了掌，于是就是哗啦啦的鼓掌声。

这简直让人没法反驳的排比，这程燃口才和思想觉悟很高啊……平时怎么看不出来。

这下不用说了，秦西榛肯定对他印象深刻了。

就在人们以为已经预料到了结果的时候，秦西榛摇摇头开口，“这番感悟太形式主义，更像是那些音乐评论家夸夸其谈泛泛而作的词汇，与之相比，刚才说宁静的，说好听的，说悲伤地，还要更加发乎于心，你坐下吧，以后不要这么形式主义，再多想想，尊崇内心的的感受。”

在全班的寂静中，程燃一脸茫然的坐下来。

这女的……什么毛病……

正是因为想到之前可能引起了她的误会和不高兴，所以程燃不出意料之外被叫起来后，用很郑重对音乐探讨的认真态度回复了她，这多多少少能够体会到自己不是一个没谱的人吧……

结果披头就是一顿批评啊……

忍耐是崇高的，克制的是高级的。

我忍。